Propósito Realizar actividades de prevención a nivel familiar, escolar y comunitario. Sin criaderos no hay zancudos, sin zancudos no hay Zika!!!
Las niñas, niños y adolescentes:
- Reconocen y dibujan a su comunidad en un mapa.
- Identifican, en el mapa, sitios donde podrían proliferar criaderos alrededor de sus casas, escuela y comunidad
- Identifican, en el mapa, grupos de la población con mayor riesgo de enfermar de Zika y sus complicaciones
- Aprenden y aplican las formas de prevenir la enfermedad a nivel de la casa, escuela y comunidad
- Características físicas de la comunidad
- Características de los sitios donde podrían proliferar criaderos de zancudos en la comunidad.
- Características de los diferentes grupos de personas de la comunidad y cuáles de esos grupos son más vulnerables al Zika y sus complicaciones.
- Actividades comunitarias de limpieza.
- Niñas y niños escriben una carta o elaboran un cartel a las autoridades locales correspondientes donde expresan su derecho a la vida y a vivir en un ambiente saludable libre del riesgo de enfermarse del Zika.
Frente a las características de la comunidad de las personas que vive en ella, ¿qué valores, actitudes y comportamientos les ayudaría a los niños, niñas y adolescentes en Honduras a eliminar los zancudos y sus criaderos?
- Valorar su vida y la de los demás
- Entender que ya no podemos decir ese es un problema de los demás y no me va afectar a mí o a mi familia.
- Aprender que conocer cómo nace, crece y se reproduce el zancudo nos ayudará a luchar contra él y prevenir la enfermedad.
- Aprender a reconocer las características de la enfermedad nos ayudará a buscar ayuda oportuna.
